Ainda o prémio de investigação UTL/ Santander Totta que ganhámos em 2010

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Ainda o prémio de investigação UTL/ Santander Totta que ganhámos em 2010

Volto a expressar a minha satisfação por este prémio que ganhámos. Na minha opinião (sublinho “na minha opinião” para evitar receber como prémio colateral um processo disciplinar que já anda há dois anos “em carteira”), ganhámos este prémio apesar de todos os esforços activados nos últimos dois anos no sentido de perturbar ou mesmo impedir o progresso da nossa investigação, no âmbito  do projecto Aventura Social. Esta é a MINHA OPINIÃO!

Reconheço que estas coisas podem parecer bizarras para quem não está na investigação ou ligado a uma faculdade mas, efectivamente, nós os investigadores somos contratados para um trabalho que deve ter um mínimo de 33% de tempo de investigação.

Para poder fazer essa parte do nosso trabalho temos que arranjar dinheiro para  trabalhar (penso que é inédito nas regulações laborais)..  A Instituição fica com 20% a 30% da verba, para nos autorizar a trabalhar (chama-se “overheads”).  Em relação aos outros 70% com que temos de fazer todo o trabalho, é uma luta feroz para lhe ter acesso e as gestões administrativas chegam a chamar à concretização do trabalho dos cientistas “um gasto de dinheiro das faculdades”, louvando até os colegas que não trabalham porque “não gastam dinheiro às faculdades”. 

Parece delirante mas, pelo menos no meu sítio (que eu não posso nomear por causa  das expectáveis represálias) e NA MINHA OPINIÂO, as coisas passam-se mesmo assim.

Vou transcrever, a título de exemplo a resposta mais frequente que eu recebi nos últimos 2 anos: 

“Não autorizar   o solicitado   pela Professora Doutora Maria Margarida Gaspar Matos, com o seguinte fundamento:                  

“O Conselho de Gestão decidiu indeferir por não ter cumprido o previsto no despacho do Conselho de Gestão quanto aos pedidos de reembolso e por não estar prevista.” (vá lá que desta vez não disseram “por a mesma não estar prevista” J))

Reparem no “requinte” do meu nome. Nos últimos 2 anos, em todos os ofícios o meu nome aparece como um cálculo combinatório aleatório, dos 6 nomes que o integram: desde um incaracterístico “Maria Nunes” a um famoso “Maria Matos”, mas nunca, nunca o nome que eu uso profissionalmente. Tão ridículo isto é que até já reclamei, mas um funcionário alegou que a Academia (da qual ele não faz parte)  preconiza chamar as pessoas pelo primeiro e pelo último nome, pelo que eu sou (quer queira quer não!) a Profª Maria Matos J))))))))) ou mesmo a Prof ª Maria,  se me der para refilar muitoJ)).

Analisando a despesa agora recusada: os 590 euros a ser pagos pelas verbas associadas aos nossos projectos tinham a ver com um capítulo que foi aceite numa editora internacional de grande prestígio e competitividade. Uma felicidade para qualquer local e equipa de investigação (mas não para qualquer escritório burgesso é claro!).

Alegadamente eu não cumpri o despacho da gestão que queria que “o funcionário dos dinheiros” aprovasse a qualidade e pertinência do meu capítulo ANTES da sua aceitação pela própria Editora. O “peer review” passaria assim da academia para o funcionário administrativo J))), a sério não estou a brincar… foi assim mesmo! É mesmo de quem anda a leste destas coisas, mas é tristemente o que temos!

A Editora tinha mandado a meu pedido um “invoice” (custos previstos) com um prazo de 1 mês para pagamento e eu solicitei o seu pagamento. A gestão exultou e produziu um documento extenso a definir a diferença entre “invoice” e “factura proforma”/orçamento para me admoestar por ter aceite despesas sem autorização. Passou quase um mês.

Pedi então autorização de reembolso e paguei eu mesma, no prazo. Tentei explicar a diferença entre o “invoice”, que recebi antes de pagar à laia de orçamento  e  o “receipt” que recebi após o pagamento. O resultado foi a “nega” já transcrita :  “Paga tu e para a próxima não te ponhas a escrever capítulos sem os serviços administrativos autorizarem J)))”

Depois desta conversa tão chata, e antes dos meus votos de boas festas, quero aqui deixar as deliberações que eu tomei esta manhã,  tipo decisões de Ano Novo:

1. Indicar no meu currículo este prémio de investigação UTL/Santander-Totta, com a menção “prémio ganho apesar dos  esforços por  parte de anónimos”
2. Por ter sido recusado o pagamento do alojamento e da manutenção da página Aventura Social, delibero mencionar esse facto na respectiva página. “pagina mantida apesar dos esforços por parte de anónimos
3. Por ter sido recusado o pagamento da revisora dos documentos em inglês, delibero nos agradecimentos, mencionar este facto. “artigo aceite  apesar dos esforços por parte de anónimos”

Agora sim Boas Festas e um ANO NOVO sem mais disto,  acabe-se com esta investida de “escritórios obsoletos e burgessos” contra a ciência, o desenvolvimento do conhecimento e a sua disseminação.

Chegámos mesmo ao quarto mundo ? o problema em Portugal não é (só) económico, é mesmo cultural (incultural).

BOM ANO!

13th FEPSAC European Congress of Sport Psychology

A Professora Doutora Margarida Gaspar de Matos irá participar no 13^thFEPSAC European Congress of Sport Psychology, na Ilha da Madeira, que se realizará nos dias 12 a 17 de Julho de 2010.

Realizando a seguinte comunicação: Health Assets for the promotion of personal and social health and wellbeing in children and adolescents.
 

Aventura Social participou na 11th Conference AOFS

A “Aventura Social” participou na 11th Conference of the Asia-Oceania Federation of Sexology – “Sexuality throughout the Life-Spain”, no Bali, Indonesia que se realizou de 4 a 7 de Agosto de 2010.

Realizando as seguintes comunicações:

- Matos, M.G.; Reis, M.; Ramiro, L. & Aventura Social (2010). knowledge and attitudes towards HIV/AIDS Amoung Portuguese Adolescents.

- Reis, M.; Ramiro, L.; Matos, M.G. & Aventura Social (2010). Contraception, Occasional Partners and Substance Consumption in Young Portuguese Students.

 - Ramiro, L.; Reis, M.; Matos, M.G. & Aventura Social (2010). Sexual Education: Knowledge, Attitudes, and Comfort among Middle and High School Teachers.

Aventura Social no kick-off meeting of YSV

A Aventura Social participou no kick-off meeting of Youth Sexual Violence em Luxemburgo nos dias 15, 16 e 17 de Setembro de 2010.

O projecto tem como objectivo principal analisar a violência sexual entre os jovens na Europa.

Veja aqui as fotos

Aventura Social - 25th IUSTI-EUROPE CONFERENCE

A “Aventura Social” participou na 25th IUSTI-EUROPE CONFERENCE - International Union Against Sexually Transmitted Infections Europe, em Tbilisi, Georgia que se realizou de 23 a 25 de Setembro de 2010.

Realizando as seguintes apresentações:

- Matos, M.G.; Reis, M.; Ramiro, L. & Aventura Social (2010). Information and attitudes about HIV/AIDS Amoung Portuguese Adolescents.

- Reis, M.; Ramiro, L.; Matos, M.G. & Aventura Social (2010). Sexual Risk Behaviors in Young Portuguese Students.

 - Ramiro, L.; Reis, M.; Matos, M.G. & Aventura Social (2010). Knowledge, Attitudes, and Comfort about sexual Education among Portuguese School Teachers.

Aventura Social participou no JIIP 2010

 A “Aventura Social” participou nas Jornadas de Iniciação à Investigação em Psicologia, em Coimbra que se realizou nos dias 11 e 12 Outubro de 2010, apresentando a seguinte comunicação:

Matos, M.G. & Aventura Social (2010). Research in Portugal: Highlights from “Aventura Social” for training, research, development & innovation.

Aventura Social - DICE conference - Brussels

Dear Colleague,
 

The DICE Consortium is pleased to invite you to the Brussels conference of project DICE - Drama Improves Lisbon Key Competences in Education. This event will take place on 25th of October in Brussels at the European Parliament.
DICE ("Drama Improves Lisbon Key Competences in Education") is an international EU-supported project. In addition to other educational aims, this two-year project was a cross-cultural research study investigating the effects of educational theatre and drama on five of the eight Lisbon Key Competences. The research was conducted by twelve partners (leader: Hungary, partners: Czech Republic, Netherlands, Norway, Palestine, Poland, Portugal, Romania, Serbia, Slovenia, Sweden and United Kingdom).

The outputs of the project are two books:

· a Policy Paper summarizing the most important results of the research, and recommendations based on research,

· an Educational Resource, a publication for schools, educators and arts practitioners about the different practices of educational theatre and drama.

Both books will be disseminated at the European, national, and local levels.

To download the Policy Paper and the Educational Resource, visit
http://www.dramanetwork.eu

What does the research tell us about those students who regularly participate in educational theatre and drama activities? Here is a brief summary: compared with peers who had not been participating in any educational theatre and drama programmes, theatre and drama participants;

1. are more highly assessed by their teachers in all aspects,

2. feel more confident in reading and understanding tasks,

3. feel more confident in communication,

4. are more likely to feel that they are creative,

5. like going to school more,

6. enjoy school activities more,

7. are better at problem solving,

8. are better at coping with stress,

9. are significantly more tolerant towards both minorities and foreigners,

10. are more active citizens,

11. show more interest in voting at any level,

12. show more interest in participating in public issues,

13. are more empathic: they have concern for others,

14. are more able to change their perspective,

15. are more innovative and entrepreneurial,

16. show more dedication towards their future and have more plans,

17. are much more willing to participate in any genre of arts and culture, and not just performing arts, but also writing, making music,films, handicrafts, and attending all sorts of arts and cultural activities,

18. spend more time in school, more time reading, doing housework, playing, talking, and spend more time with family members and taking care of younger brothers and sisters. In contrast, they spend less time watching TV or playing computer games,

19. do more for their families, are more likely to have a part-time job and spend more time being creative either alone or in a group.
They more frequently go to the theatre, exhibitions and museums, and the cinema, and go hiking and biking more often,

20. are more likely to be a central character in the class,

21. have a better sense of humour,

22. feel better at home.

The Brussels conference is the last stage of the two-years-long project. The objectives of the conference are

· to introduce the research results, the Education Resource and the Policy Paper for EU decision makers,

· to inform educational and culture stakeholders about the findings of the research and the effect of drama, underpinned both by quantitative and qualitative results,

· to convince key stakeholders to introduce necessary changes suggested by the research.

To register for the conference, please click here:
http://www.dramanetwork.eu/registration.html

Aventura Social participou no Congresso da EUPHA em Amesterdão

A equipa Aventura Social participou no Congresso da Associação Europeia de Saúde Pública - EUPHA realizado em Amesterdão entre os dias 10 e 13 de Novembro de 2010.

Foto do nosso representante Nuno Loureiro

XVIII Encontro da Adolescência

A Profª Dra. Margarida Gaspar de Matos e o Profº Dr. Daniel Sampaio participaram no XVIII Encontro da Adolescência, dias 18 e 19 de Novembro, no Sana Metropolitan Hotel, em Lisboa, com o fórum “Sexualidade na Adolescência”.

I Jornadas de Cuidados de Saúde Primários

A Professora Doutora Margarida Gaspar de Matos participou nas I Jornadas de Factores de Risco e Orientações Clínicas em Cuidados de Saúde Primários realizadas nos dias 26 e 27 Novembro de 2010 no Hotel Palácio Estoril.

Veja aqui o programa das jornadas

Aventura Social no 3º Congresso Nacional de Educação para a Saúde

A “Aventura Social” participou no 3º Congresso Nacional de Educação para a saúde e 1º Congresso Luso-Brasileiro de Educação para a Saúde, organizado pelo Departamento de Psicologia e Educação da Universidade da Beira Interior, Covilhã, 2 a 4 de Dezembro de 2010.

Realizando as seguintes comunicações:

Conferência plenária – 1 “Trunfos para a Saúde educação para a saúde e cidadania na infância e na adolescência” - Professora Margarida Gaspar de Matos

Gaspar, T.; & Matos, M.G. (2010). Concept mapping methodology: Prtuguese case study in European TEMPEST Project.

Simpósio - Implicações para a prática da Educação para a Saúde resultantes do estudo nacional do HBSC: motivação e mudança, actividade física, consumo d substâncias, sexualidade e bullying

Veloso, S. (2010). Motivação para a mudança de estilos de vida.

Loureiro, N.; & Matos, M.G. (2010). Quando os pormenores fazem a diferença na prática de actividade física d crianças e adolescentes.

Ferreira, M; Reis,M.; Tomé, G.; Camacho I.; & Matos, M.G. (2010). Prevenção do Consumo de Substâncias e de Comportamentos Sexuais de Risco em contexto Escolar.

Ramiro, L.; Reis, M.; & Matos, M.G. (2010). Implicações para a prática da Educação para a Sexualidade.

Camacho, I.; Tomé, G.; & Matos, M.G. (2010). Violência escolar e bullying – da teoria à prática.

II Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente

Apresentação de Dois Estudos Nacionais na Gulbenkian dia 14 de Abril 2011

A equipa Aventura Social da Faculdade de Motricidade Humana, em parceria com o Alto Comissariado da Saúde, o Centro da Malária e Doenças Tropicais do Instituto de Higiene e Medicina Tropical e a Coordenação Nacional para a Infecção VIH/sida, realizou no dia 14 de Abril de 2011, na Fundação Calouste Gulbenkian, a sessão pública de apresentação dos resultados finais dos estudos “Health Behaviour in School-aged Children 2010″ e “Saúde Sexual Reprodutiva em Estudantes Universitários Portugueses”.

 Consulte na secção de Publicações, toda a informação disponível
(relatório e brochuras) sobre:
- Estudo HBSC- A Saúde dos Adolescentes Portugueses
- Estudo HBSC/SSREU - Saúde Sexual e Reprodutiva dos Estudantes Universitários

Encontro Sexualidade e Educação em Reflexão

 A “Aventura Social” participou no Encontro Sexualidade e Educação em Reflexão, em Lisboa, que se realizou de 7 a 8 de Outubro de 2010.

Consulte aqui as comunicações do encontro

ICEEPSY 2011

A “Aventura Social” está presente na 3rd International Conference on Education and Educational Psychology, em Istambul, Turquia de 19 a 22 de Outubro 2011.

Realizando as seguintes comunicações:

• The effects of sex education in promoting sexual and reproductive health in Portuguese university students ;
• Sex education among Portuguese adolescent students;
• Risk Behaviour: Substance Use among Portuguese Adolescents

Labirintos da Adolescência

A Professora Doutora Margarida Gaspar de Matos irá participar no Fórum Gulbenkian de Saúde - Labirintos da Adolescência, em Lisboa a decorrer nos dias 25 e 26 Outubro de 2011.

Consulte aqui o programa e o convite

O link directo da página da Fundação permite o acesso à informação actualizada sobre o programa do Fórum e respectiva documentação.

O link para a página da Fundação com a informação sobre este Fórum é: http://www.gulbenkian.pt/index.php?object=160&article_id=3230

HBSC Meeting in Ljubljana, Slovenia

A Professora Doutora Margarida Gaspar de Matos, responsável pela o Estudo HBSC - Health Behaviour in School-aged Children em Portugal e a equipa Aventura Social vão participar na próxima reunião do HBSC (que reune os 44 países que fazem parte deste estudo), nos dia 7,8 e 9 de Novembro em Ljubljana, na Eslovénia.

I CONGRESSO INVESTIGADORES EM PSICOLOGIA: SPIN-OFFS E DESAFIOS PROFISSIONAIS EM

A equipa “Aventura Social” vai estar presente no I Congresso de Investigadores em Psicologia: Spin-offs e desafios profissionais em tempos de crise, na UTAD, Vila Real nos dias 7 e 8 de Novembro 2011.

Vai realizar o Simpósio: Projeto Aventura Social – Projetos desenvolvidos no âmbito da investigação na área dos Comportamentos de Saúde dos Adolescentes e Jovens Universitários Portugueses

Apresentando as seguintes comunicações:

• Health Behaviour in School-aged Children
• HBSC/SSREU: Saúde Sexual e Reprodutiva dos Estudantes Universitários
• RICHE: Research into Children Health in Europe
• TEMPEST – Auto regulação para a Prevenção da Obesidade em Crianças e Adolescentes
• Fatores Psicossociais de Diferentes Padrões e Comportamentos de Saúde nos Adolescentes: Relação com IMC e Estratégias de Controlo de Peso

Para mais informações consulte aqui o site do congresso

II Jornadas Sociais - Adolescer

A “Aventura Social” vai participar nas II Jornadas Sociais - Associação Vidas Cruzadas - ADOLESCER, na Escola D. Miguel de Almeida no dia 16 de Novembro de 2011.

VII Congresso Nacional de Psiquiatria

A “Aventura Social” vai participar no VII Congresso Nacional de Psiquiatria, no Simpósio "Promoção da Saúde Mental: Quando Começa e Como?" - no dia 25.11.2011 às 14:00h no Hotel Vila Galé - Coimbra.
Realizando a seguinte comunicação:
Qual o lugar da Saúde Mental no programa nacional de saúde escolar?
 

Consulte o programa do congresso aqui